IME - Instituts Médico-Educatifs
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enfants et adolescents accompagnés au 31/12
Sur les 17 ESMS de cette catégorie en Doubs, 16 ont décrit les présents au 31/12/2020 dans le tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social – ANAP-ATIH
| Déficiences | Principales | Associées |
|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | 63.7 % | 16.3 % |
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 20.1 % | 0.8 % |
| Troubles psychiques | 5.9 % | 13.9 % |
| Troubles du langage et des apprentissages | 1.3 % | 22.2 % |
| Déficiences auditives | 0.1 % | 2.9 % |
| Déficiences visuelles | 0 % | 2.8 % |
| Déficiences motrices | 2.2 % | 3.4 % |
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 0.3 % | 3.2 % |
| Cérébrolésion | 0.3 % | 0.7 % |
| polyhandicap | 2.9 % | |
| Troubles du comportement et de la communication | 0.7 % | 3.9 % |
| Autres types de déficiences | 1.6 % | 3 % |
| En cours de diagnostic | 0.7 % | |
| Non renseigné / aucune | 0.3 % | |
| Total | 100 % |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )